这份信已经酝酿很久了，我一直想要和我的师弟师妹们有一次心灵的沟通。经过了高中三年的洗礼，我想每个同学的心里已经对大学生活有了自己对未来的的向往和诠释。每个同学都硕果累累。我不知道当你们拿到吉林大学的录取通知书的时候是什么感觉？有的同学可能很自豪，庆幸自己高中比其他同学努力，所以高考分数高一点，来到了这所211，985院校。有的同学可能很苦恼，认为这个不是自己想要的大学，甚至看不起这所大学。但是，可能也有一些同学没有什么感觉，认为不就是一所大学吗，随便在哪里念上几年最后都一样…….
我们都不再是当初那个稚气未脱的孩子了。无论是家长，同学，老师，学校都不在把你们当作儿童一样的对待了，因为你们已经成年了，你们已经是成年人了，有了自己的道德标准和价值取向。应该知道什么是真，什么是善，什么是美，当然也应该知道假，恶，丑。所以，同样也请你们自己也不要把自己当作一个孩子来对待，更多的为家人考虑一下。我虽然不知道你们的家庭情况怎么样，但是我敢说，应该算不上富裕的那种。我也不知道当你们来这里的时候家人为了你的筹集学费是否费了很大的心思，也很难揣摩你们当时从父母手里接到一沓钱的时候心里是什么滋味，当时想的是什么？如果当时你没有什么感觉，那么请你现在好好反思一下，自己上大学是为了做什么？
上大学是为了什么？
这个问题也许你认为很容易回答，你大可以说为了实现祖国的现代化，为了光耀门楣，当然你也可以现实一点说为了以后赚钱。也可以说是父母叫我上大学。但是我想说的是，这个问题你们先不要回答，你们有四年的时间去思考这个问题。当你们真正的想明白的时候你们的目标就找到了。
说到目标，很多的同学都找不到目标，也许你会笑，但是这个是事实，纵观万千学生，多少人没有目标？大学四年混混沌沌，不知所为。当你在大学四年中慢慢的沉浮之后，在思考一下自己的目标。只希望你不要也茫然不知所措。
真的对你们有很多的话说，但是有怕你们嫌烦。情感纠结之后觉的还是应该写出来，希望对你们有一些启示。
曾几何时，我把21世纪的e－generation想象的无比的美好，认为他们一定能发展中国，重振国威。但我错了，或许，和60年代的美国一样，我们也已经有了垮掉的一代。在陆步轩之后，京师大学堂又走出了一个“失败”者，一个在家乡卖糖葫芦的北大毕业生。大家听说了吗？反正我是在net上看到了。和陆步轩暴光时的一片哗然不同，这一次没有什么震动。是人们理智了吗？不，是麻木了。这个社会已经不再看重什么京大学的文凭和学位，北京大学，鲁冠球不也是个农民吗？潘刚不也是内蒙古农业大学这个谁也没听说过的地方出来的吗？大学算什么？学问算什么？浮躁和激进充斥着人们的头脑，一个崭新的娱乐时代已经迫不及待地想要覆盖整个中国。
相信你们都没有看过一部叫《地平线》的影片，英国BBC广播电视台的。我在收费频道的discovery上看过，把我，真的看得都快哭了。Andrew wiles那种8年如一日，守口如瓶专心致志于一个看似毫无实际价值的fermata last thereon的勇气，带来了整个数学史的改变和21世纪史学的新发展。邓中翰，一个改变了Sony创始人盛田昭夫对中国芯片看法的人，却没有多少人知道。Baidu的老板李彦宏，几乎没有几个人知道他的毕业院校是北大和纽约州立大学这样的地方。陈省身，凭一己之力就让世界数学家大会在中国召开的伟大学者，却很多人不懂装懂的说是MIT毕业的。太多的事例告诉我们，学术，科学，人文，进取，这样过于跟不上时代的令普通人感到陌生的词汇在今天的世界里已经失去了尊严。事实上，超级计算机的准确概念的普及程度肯定是不如超级女生的。至少，我还在高中的时候，我是真真切切感受到超级女生的威力的。
现在很多学生都说教材编的不好，我想你们以前应该也说过吧。不要不承认。但说实话，能够把教材里讲的内容基本复述清楚理清关系的又有几个？既然有人做不到，又有什么资格去评论专家编的教材好不好呢？很多孩子说课程安排不合理，让他们就业很困难，理论上不去，实践又没有学到，导致就业竞争力很低。我要说的是，才读几年书啊？孩子们，你们又有什么资格去评论课程的设置呢？连本专业的学科知识体系都还不了解的人，又谈什么课程结构呢？不合理是肯定存在的，但这也是和中国现实紧密联系的。但我认为这绝对不应该成为学生们找借口的理由。所以我对你们的建议是：永远不要找借口。记住，存在即合理，这个世界就是不平等，就是很黑暗，这个是事实，你改变不了的，所以，为了避免不必要的麻烦，你最好学会适应。
现在许多的学校说理论上不去，请问，有几个学生是从大一到大四认认真真的阅读完每一门专业课至少3本学术著述或参考习题集呢？理论，理论不是逃课和社团活动能培养出来的。说知识面不宽，知识结构不合理，其实这多半是学生自己造成的。请问:中国四大名著几个人看完过？《战争与和平》谁看完过？《通论》谁研读过？《国富论》呢？《舰船知识》呢开玩笑，知识面，知识面可不是看《梦里花落知多少》能得到的。郭敬明，他又算得了什么呢？小丑罢了。当然，我承认我自己也做不到这一点。写出来只是希望你们考虑一下，计划一下自己大学的四年。
就业一直是中国大学生的敏感话题。现在充斥着校园的是对中国教育的反感，是对中国体制的漫骂，是对自己前途的没有信心，以及对母校的指责。有些人是有资本这么做的，但大多数人，是没有资本这么做的。就业，就业不是要一群基本功不扎实的家伙。复旦校园网搜索引擎的创立者，后来将其市场化，开复旦大学之先河，被邀请到美国Google总部应聘，结果被李开复亲手送回来了。为什么？他的成绩单实在是太烂了，Mr. lee一说要成绩单他就傻眼。企业需要大学生的即战力，但不是最需要，因为如果需要即战力就不要大学生要的是有经验的成手了。话说的好听有什么用啊？搞关系，会做事再会搞关系才有用。所谓social experience是个锦上添花的东西。如果不会做事再会搞关系，会说话，那些老板自己也需要员工来创造财富的，要一个草包不会做事，老板自己不赔本吗？其实企业最看重的是学生以后在3－5年内能不能培养成骨干，也就是说潜力的问题。而成绩和学业当然是最能证明你有扎实功底和良好素质的第一指标。所以实际上，我们除开像一些报纸上刊登的“华科中文系女生7万年薪应聘“Tencent”或者是应聘面试江大学生战胜华科学子”这样的很少数的被过分放大的例子，我们能够看到的是，大量在面试中受到青睐的学生仍然是学习成绩优异，技术能力过硬，有一定科研经验或者真正企业实习经验的传统的好学，不论在国内还是在这边都是这样。而那些看似social experience很丰富但学业一般的学生，却往往华而不实，在被用人单位看穿后，很容易失败；而且就算应聘成功，基本功和知识储备不过硬的后果往往是很快就江郎才尽，这是我们年轻人最不愿意看到的。像Microsoft ,宝洁，Siemens这样的国际精英企业，其实是非一流名校高才生不用的。
过多的社会活动和社交事宜已经占用了学生太多的时间，封闭的象牙塔这样的名词完全不适用于当代的学生。不要说书呆子，现在的学生连成为书呆子的勇气都没有了。连上课记不记笔记这样的中学生才问的问题居然在某些大学的论坛上被热烈地讨论，不知道是智力的退化还是时代的悲哀。一位教授说:”过多的社会时间或所谓能力的锻炼把学生的心弄野了，根本无心读书，对书本知识不屑一顾。这是很危险的。”对这个看法，我举双手赞成。
上课的时候逃课，考试的时候突击。国内总说研究生就业形势比本科生好不了多少，嘿嘿，有几个考研的不是就业压力大被逼考的或者跟风考的或者想混文凭，而是真真切切的说想要追求知识和能力很早就做好当研究生的准备的人＜完研了就以为人生奋斗结束了，混文凭的，学术懒惰的，学术欺诈的，甚至学术盗窃的，跟导师拉关系的，跟老师不惜发生性行为的混学位，一些大学里有几个女研究生做这样的事我就不说了。记得以前还曝光过。嘿嘿。钱，权，色，怪不得邹恒甫先生在班上怒骂班上一群人渣，只知道钱和女人，根本无心学术和研究。其实，又何止邹先生一个班是这样呢？很多地方，都是这样的。
我们中国的80，90后一代自称是阳光的一代人，青春的一代人，是新新人类，是e世代。但很有可能现在要成为the beaten generation了。我们已经很久很久缺乏真正的感动，缺乏真正的关怀，缺乏真正的追求，我们有的只是就业，考研，保研，公务员，女人，傍大款，超女，酒精，香烟还有就是彩妆。这个娱乐时代下，浮躁的心理已经在整个社会蔓延开来。现在连大学都难以幸免，学生们用自己身体和思想的每一部分宣称着自己和前辈们的不同，不仅是生活的，也有成就上的，当然很可能是成就不如他们啦。我妈妈那一代人，那时候多少学生挤到数学院听数学课，到物理系听物理课？那时候，我妈妈他们挤着要去争通宵自习室的座位，生怕学习时间比别人少了。那时候我妈妈他们有全校的元旦联欢，中文系的出灯谜，外语系的唱英文歌，数学系的人出智力题，物理系和化学系的人变小魔术，生物系的人展出病毒标本，那个时候真的好丰富，有创意。我妈妈他们那个时候老师很多都是工农兵学员，水平根本不行，很多问题都是学生自己研究，学生自己上讲台讲，现在学生连书都懒得翻了，更别说讲题了。我听我的一个朋友说，他亲眼在湖滨食堂一楼的一个书店看见一个女研究生，说被教授逼着来买Varian的intermediate microsecond，还说太厚，不想买。简直是傻子，我真的很想知道是否她知道Varian是谁？
吉林大学里到处是车，经常有演唱会，舞会，模特表演，就业讲座等等。到处是活动的海报和协会的展览台，还有就是小贩的地摊和人群们悠闲的脚步。“看一个大学的好坏，看里面人的脚步的速度就知道大概了。”这是华中科技大学一个老师的名言。我真的很希望在我都大学的四年中，学校能少两场演唱会，多两场辩论会；少几次就业指导和财富创业的讲座，多几次学生自己演讲的自己讨论的讲座；少几次新东方报告会，多两次学术报告会。希望能够看见，在将来的一天，吉林大学的道路会变得更加洁净，宽敞。五月花广场的地上，葱葱的松林里，枫园珞珈山的山道旁，到处都有进步的青年们在热火朝天的讨论，行色匆匆地奔向各自美好的未来。在此借用胡适先生近百年前说的一句话:要看到进步青年的影子吗？不要去燕园，去吉林大学看看罢。（这句话是修改版）。
我既是你们的师哥，也是你们的朋友，你们的兄长、你们的家人。我期望着能成为你们生活成长的坐标，用我的经验确定你们今后胜利的方向。我不要你们惧怕，不希望你们排斥，不想看到你们抵触。我要了解你们的心灵，因为你们的健康成长就是我努力的价值所在。有人说：“大一是兴奋的一年，大二是不知所措的一年，大三是充斥着压力的一年，大四则是回忆的一年。”我认为不对，我认为“大一是体验大学的一年，大二是蓄势代发的一年，大三是实现自我价值的一年，大四是我们享受成就的一年”。那么请珍惜大一，大二这关键的两年，在完成好学业的同时，努力积极的参加学校学院的各类活动，让自己增长为人处事的能力，培养遇事沉稳，处事不惊的性格，让这两年成为确定我们今后去向的两年！
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顿感精力充沛。。
